Ahora bien, para ejecutar estos servicios públicos es necesario tener muy claro que se necesita un presupuesto público destinado a sostener tanto los gastos de operación como la inversión correspondiente – inversión pública.  Este presupuesto se sustenta en la recaudación tributaria.   La realidad de la amazonía peruana indica que los servicios públicos aún no sostienen el desarrollo económico. En el tema de capacidades y desarrollo de conocimiento, existe muchísimo por mejorar en las universidades y la gestión propia de éstas. 

Ya se ha dado un gran paso, por ejemplo en Ucayali, al hacer que la Universidad Nacional de Ucayali, comience a ofrecer las carreras de Biología e Ingeniería Ambiental.  Tal parece ser que la problemática internacional con relación al medio ambiente, las potencialidades de los recursos naturales de la región y la tendencia económica de los bionegocios, entre otros factores, por fin comienzan a ser tomados en cuenta.

Sin embargo, es importante comenzar a elevar el nivel educativo a estándares internacionales para conseguir profesionales más competitivos y éticos, además es fundamental relacionar los conocimientos entre las carreras para poder generar proyectos que recojan diferentes ópticas técnicas, considerando a los actores sociales involucrados como son las comunidades indígenas, empresarios y sociedad en general.  

Para esto la propuesta es clara, la generación de incubadoras de proyectos en una zona tan rica en recursos es más que necesaria. Adicionalmente, el estado debe articular y desarrollar, como agente de soporte, políticas para fortalecer cadenas productivas direccionadas a la exportación, que permitan ofrecer un real desarrollo económico. Estos esquemas no son nuevos, se trabajan en el país y otros países de la región, como Chile, Argentina, Colombia, entre otros. El esfuerzo es de largo aliento.